{"id":315,"date":"2023-04-26T18:11:13","date_gmt":"2023-04-26T18:11:13","guid":{"rendered":"https:\/\/espaciodeinfancias.com.ar\/?p=315"},"modified":"2024-09-14T13:18:58","modified_gmt":"2024-09-14T13:18:58","slug":"fonema-grafema-de-que-estamos-hablando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espaciodeinfancias.com.ar\/?p=315","title":{"rendered":"\u00bfFonema? \u00bfGrafema? \u00bfde qu\u00e9 estamos hablando?"},"content":{"rendered":"\n

Ac\u00e1 te cuento un poco de estos t\u00e9rminos y te doy algunas definiciones acad\u00e9micas que pueden ayudarte a entender m\u00e1s. Un\u00a0fonema<\/strong>\u00a0es la\u00a0unidad fonol\u00f3gica m\u00ednima<\/strong>\u00a0dotada de significado refieren a sonidos individuales. Los\u00a0fonemas<\/em>, al combinarse, forman palabras y oraciones. Cuando pronunciamos la \u00abb\u00bb <\/strong>podemos dar inicio a la palabra Barco, Bote, Bota, Buho, etc. Por ello cuando hablamos de conciencia fonol\u00f3gica hablamos de fonemas y grafemas. \u00bfse entiende? Dale, que continuamos.<\/p>\n\n\n\n

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La\u00a0conciencia fonol\u00f3gica<\/em><\/strong>\u00a0es la habilidad para identificar y trabajar con los sonidos que forman las palabras. (estos fonemas) Dentro de la conciencia fonol\u00f3gica encontramos una subcategor\u00eda llamada\u00a0conciencia fon\u00e9mica\u00a0(identificar y trabajar los sonidos individuales de las palabras); una de las formas de trabajar esta habilidad es jugar con los sonidos iniciales y finales de las palabras, lo que hace que los ni\u00f1os puedan llegar a decodificar las palabras, segmentarlas en fonemas (an\u00e1lisis) o unir sonidos para formar palabras (s\u00edntesis). Si bien la ling\u00fcistica puede resultar compleja en alg\u00fan punto, el conocimiento de algunos de sus aspectos esenciales, nos permitir\u00e1 avanzar eficazmente en el proceso de ense\u00f1anza de la lectura y escritura.<\/p>\n\n\n\n

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El sonido del fonema puede ser voc\u00e1lico o conson\u00e1ntico. Nosotros desde este proceso inicial de alfabetizaci\u00f3n comenzaremos a trabajar con los fonemas voc\u00e1licos.<\/p>\n\n\n\n

Un\u00a0grafema<\/strong>\u00a0es la m\u00ednima unidad distintiva de un sistema de escritura, o sea, el m\u00ednimo elemento por el que se pueden distinguir por escrito dos palabras en una lengua. El grafema como tal est\u00e1 ligado a la escritura netamente, esta unidad m\u00ednima es indivisible en la escritura.<\/p>\n\n\n\n

Si bien esto es algo conocido por pedagogos, docentes, fonos (fonoaudi\u00f3logas\/os en particular) y comunidad educativa. Lo cierto que el neurocient\u00edfico Stanislas Dehaene ( que es un neurocient\u00edfico cognitivo franc\u00e9s cuya investigaci\u00f3n se centra en temas como la cognici\u00f3n num\u00e9rica, las bases neuronales de la lectura y los correlatos neuronales de la conciencia)<\/em><\/strong>. ha establecido una serie de principios b\u00e1sicos sustentados en estudios realizados sobre el mecanismo neurol\u00f3gico activado al momento de la alfabetizaci\u00f3n. (En otro post retormaremos estas experiencias para compartirlas)<\/p>\n\n\n\n

Entonces, la estrategia que pronemos es iniciar con una clara correspondencia grafema- fonema.\u00a0Para esto resultan m\u00e1s sencillas las vocales puesto que al sonido (fonema) le corresponde una letra escrita (grafema), no es as\u00ed el caso de algunas consonantes por ejemplo la \u00a0g\u201d que var\u00eda de su combinatoria y suena de una manera u de otra (ga-gue-ge-gui…)<\/p>\n\n\n\n

Se entiende por donde vamos? Genial! sigamos aprendiendo juntos.<\/p>\n\n\n\n

Los espero en el pr\u00f3ximo post.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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