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“Alfabetizar no es corregir dificultades: el lugar irremplazable del maestro frente a la fragmentación de roles”

Entiendo la alfabetización como un proceso de enseñanza sistemático, intencional y profundamente pedagógico. No se trata de un desarrollo espontáneo ni de una mera exposición al lenguaje, sino de un trabajo guiado que requiere de un docente formado específicamente para enseñar el sistema de escritura y las habilidades lectoras desde sus bases. En este marco,

El desarrollo del lenguaje oral como base de la alfabetización🧐

El lenguaje ¿necesita desarrollarse? El aprendizaje de la lectura y la escritura se apoya en el desarrollo previo del lenguaje oral. Las habilidades lingüísticas que los niños adquieren en la interacción cotidiana constituyen la base sobre la cual se construyen posteriormente las competencias lectoras. Diversos estudios en el campo de la psicolingüística han demostrado que