«Aprendiendo a leer» Es una serie de siete cuadernillos de aproximadamente 40 páginas cada uno, pensado y elaborado para orientar el proceso de lectoescritura de los niños.
Contienen propuestas y actividades para que se desarrollen tanto con el acompañamiento del docente como de los padres. Basados en los principios de la conciencia fonológica para la adquisición de la lectoescritura, entendiendolo como proceso: dinámico y rítmico, en los niños. Esto significa que siempre debemos priorizar el acompañamiento en esta etapa, adecuando cada actividad a la respuesta que vamos obtiendo del proceso.
Hay sugerencias claras en cuanto a este método específico, con el objetivo que las actividades a desarrollar sigan parámetros que nos permitan avanzar en el resultado.