“Alfabetizar no es corregir dificultades: el lugar irremplazable del maestro frente a la fragmentación de roles”

Entiendo la alfabetización como un proceso de enseñanza sistemático, intencional y profundamente pedagógico. No se trata de un desarrollo espontáneo ni de una mera exposición al lenguaje, sino de un trabajo guiado que requiere de un docente formado específicamente para…
